Misja:
- budowanie relacji opartych na autentyczności, zaufaniu, życzliwości, współodpowiedzialności
- współtworzenie bezpiecznego środowiska sprzyjającego rozwojowi młodzieży
- towarzyszenie młodzieży w rozwijaniu potencjału, wytrwałości, motywacji do realizowania własnych celów, odpowiedzialności za siebie i innych
- stosowanie dialogu jako metody pracy
- przestrzeganie jasnego systemu norm dotyczącego tolerancji wobec różnorodności, abstynencji od środków psychoaktywnych, zasad i reguł współżycia społecznego
- stwarzanie możliwości ukończenia nauki na poziomie liceum i zdania matury
- Ponad 40 lat tradycji
- 230 uczniów
- 70 nauczycieli, wychowawców, specjalistów pracowników administracji i obsługi
Ośrodek przeznaczony jest dla młodzieży zagrożonej
niedostosowaniem społecznym
wymagającej
stosowania specjalnej organizacji nauki, metod pracy i
wychowania
oraz specjalistycznej pomocy pedagogicznej,
psychologicznej i socjoterapeutycznej
LXI LO im. J. Zawadowskiej
- 16 klas
- 14-16 osób w klasie
- 230 uczniów
- lekcje: 9.00-15.35
- brak klas profilowanych
- przedmioty rozszerzone do wyboru
- (historia, biologia, geografia)
- (matematyka, język polski, wos, filozofia)
- języki obce (niemiecki, rosyjski, francuski, hiszpański)
- innowacje programowe (filozofia społeczna, psychologia społeczna, wiedza o sztuce)
- wychowawca nauczyciel -wychowawca socjoterapeuta
- podstawa programowa liceum ogólnokształcącego
Hostel
- 3 grupy wychowawcze
- 35 miejsc
- grupy usamodzielniające
- zajęcia dodatkowe, wyjścia
- wspólne posiłki
- społeczność
Działania pozalekcyjne:
- socjoterapia
- wsparcie terapeutyczne
- psychoedukacja
- profilaktyka
- tutoring
- porady i konsultacje
- Indywidualny Program Edukacyjno–Terapeutyczny dla każdego ucznia
- warsztaty
- debaty
- spotkania z inspirującymi ludźmi
- projekty
- innowacje
- wolontariat
- forum
- inicjatywy integrujące społeczność
- wycieczki, wyjścia, festiwale
Dodatkowe zajęcia pozalekcyjne:
- rozwijające kompetencje emecjonalno–społeczne (socjoterapia)
- rewalidacyjne,
- rozwijające zainteresowania,
- rozwijające umiejętności uczenia się,
- dydaktyczno-wyrównawcze,
- specjalistyczne (korekcyjno-kompensacyjne, logopedyczne),
- inne o charakterze terapeutycznym (grupa rozwoju, TZA),
- związane z wyborem kierunku dalszej edukacji i drogi zawodowej,
- związane z życiem kulturalnym Ośrodka i środowiska, w tym organizacja uroczystości świątecznych i okolicznościowych,
„EDUKACJA to relacja między uczniem a nauczycielem. I jeżeli ta relacja nie działa, to system nie działa.”
Ken Robinson